时间：2019-09-21 点击： 次 来源： 作者：我要刷题网整理 - 小 + 大
案例分析题，本题15分。 某小学三年级学生小刚思维很活跃,上课时爱说爱动,也爱抢答老师的提问,然而许多时候答案错误,甚至还匪夷所思,引得同学哄堂大笑,影响教学活动顺利进行。针对小刚的情况,老师进行了耐心细致的说服教育,并和小刚约定:“老师提问题时,你先稳定一下情绪,认真听取其他同学的回答,然后再根据对问题的把握程度来决定是否举手。” 小刚听从了老师的建议,上课时安静了许多,不再急于抢答,而是认真听讲,积极思考,并暗自对照自己的答案正确与否.一段时间以后,小刚开始选择性地举手,尽管回答次数大大减少,但答案的正确率不断提髙,学习信心大为增强,学习成绩开始慢慢提升。
问题:该老师的做法体现了哪一教学原则?结合案例分析贯彻该原则的基本要求。 【查看答案】
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