单项选择题，本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。在每小题列出的四个备选项中只有一个最符合题目要求的。
1.试图用各种方法发现和揭示病人在下意识中存在的问题,这个学派是（ ） A.人本主义心理学
B.认知心理学 C.格式塔心理学
D.精神分析心理学 【答案】D
2.研究心理学的科学方法主要包括系统观察和直接实验,科学方法的标准包括客观性、准确性和（ ） A.可靠性
B.独特性 C.可检验性
D.系统性 【答案】C
3.学生正在教室聚精会神地听讲,突然从教室外闯进来一个人,这时大家不约而同地把视线指向他,这种心理活动称作（ ） A.随意后注意
B.不随意注意 C.有意识注意
D.随意注意 【答案】B
4.意识活动的内容包括对外部事物的觉知、对内部刺激的觉知和（ ） A.对他人的觉知
B.对自身的觉知 C.对过去的觉知
D.对将来的觉知 【答案】B
5.检验感受性大小的基本指标是（ ） A.刺激强度
B.神经冲动 C.感觉阈限
D.最小可觉差 【答案】C
6.“入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是（ ） A.感受性
B.感觉阈限 C.适应现象
D.知觉规律 【答案】C
7.记忆的三存储模型认为记忆是对信息的加工过程,其核心为（ ） A.复述
B.感觉记忆 C.短时记忆
D.长时记忆 【答案】C
8,善于发现特定事物的多种使用方法,体现的创造性思维特征是（ ） A.敏感性
B.灵活性 C.洞察性
D.再定义性 【答案】D
9.3~7岁儿童更多运用的思维种类是（ ） A.直觉动作思维
B.具体形象思维 C.抽象逻辑思锥
D.发散思维 【答案】B
10.为了发现儿童的潜能,了解其长处和发展倾向,通常采用的心理测验是（ ） A.智力测验
B.性向测验 C.成就测验
D.水平测验 【答案】B
11.一个10岁的儿童通过12岁组的全部项目,他的比率智商是（ ） A.100
B.110 C.120
D.140 12.个体试图超过他以往成就的动机,马斯洛称之为（ ） A.匮乏动机
B.高级动机 C.成长动机
D.成就动机 13.关于情绪的功能,以下陈述不正确的是（ ） A.情绪具有激励作用 B.情绪只影响心理健康,不影响生理健康 C.情绪的外部表现,具有信号传递作用 D.在困难复杂的工作中,低水平的情绪有助于保持最佳操作效果 14.一个人安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思,其气质类型属于（ ） A.多血质
B.粘液质 C.胆汁质
D.抑郁质 15.在认知类型中,根据大脑左右半球差异而划分的认知风格类型是（ ） A.冲动型与沉思型
B.场独立性与场依存性 C.主动型与被动型
D.系列型与同时型 16.支配型的人通常能够与顺从型的人成为好搭档,这反映出人际吸引中（ ） A.接近性原则
B.相似性原则 C.互补性原则
D.熟悉性原则 17.下列哪种需要不属于舒茨提出的种基本人际需要（ ） A.包容需要
B.支配需要 C.尊重需要
D.情感需要 18.社会学习心理学家多拉德等人认为挫折与攻击的关系是（ ） A.攻击必然是挫折的结果
B.攻击不一定是挫折的结果 C.挫折会引起多种可能的反应
D.挫折与攻击无关 19.皮亚杰关于儿童道德发展公正阶段的年龄是（ ） A.8-12岁
B.12~14岁 C.8~10岁
D.10~12岁 20.人的感知觉发展最早的是（ ） A.听觉
B.视觉 C.嗅觉
D.触觉
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